译文
在河浦上，看那绿水盈盈轻波荡漾，凭倚着栏干极目远眺，生起怎样的情怀啊！
就算你把红豆踩破了，在江南种下，只怕等到来年春天，会萌发出更多的相思！
注释
别浦：河流入江海之处。
思：感情，情绪。
纵教：即使。
参考资料：
上海辞书出版社文学鉴赏辞典编纂中心编. 红豆生南国 历代爱情诗鉴赏[M]. 上海：上海辞书出版社，2009，281-284.
赵丽云主编. 青少年古诗助读[M]. 长春:吉林文史出版社,1992，346-347.
金钊等选注. 历朝感时抒怀诗[M].北京：华夏出版社，1999，428.
陈永正校注. 王国维诗词全编校注[M]. 广州:中山大学出版社,2000，26-28.
本首诗是组诗中的第三首。此诗作于清光绪二十五年（公元1899年），该组诗亦以红豆喻情思，显系作者出行在外时，抚摸手中的红豆，忆念赠其相思豆的闺中人而作。萧艾《王国维诗词笺校》题解云：“此诗为作者早期作品，非有意仿效前人为之。观其一往情深，殆诗人忆内之作欤？”
参考资料：
上海辞书出版社文学鉴赏辞典编纂中心编. 红豆生南国 历代爱情诗鉴赏[M]. 上海：上海辞书出版社，2009，281-284.
陈元晖著. 论王国维[M]. 长春:东北师范大学出版社,1989，307.
这首诗渲染相思之情难以磨灭。
首二句借用江淹《别赋》的典故：“春草碧色，春水渌波，送君南浦，伤如之何！”表明相思之情，因离别而产生，只要人生有离别，也就会伴随有相思的感伤。“思如何？”似问实答，答案就是“伤如之何！”那份凄伤，那份悲苦，难以抑制，无法消除。
后二句更从红豆的喻象下笔，说红豆本身其实不懂相思，只是人们以之寄寓相思之情而已，因此红豆的生灭，实与相思的存幻无关。有红豆，人们心头会有相思之情；没有红豆，人们心头照样会有相思之情。想借消除红豆灭绝相思，根本不会得手。你就是把相思豆踩破了，它来春照样会萌发新芽，这好比你强行压抑下心头的相思之情，它反而会更加强烈地重新激荡在你的心头。“只恐”语气上似是推测，其实是确凿无疑的肯定，诗人用了婉曲的语气，反而加强了人们的印象。这一首在组诗中，起承上启下之作用，既回答了第一首诗中红豆是否懂相思的疑问，又承续了第二首诗对相思之情刻骨铭心的状绘，同时为下一首爱赏红豆的述写作了铺垫。
参考资料：
上海辞书出版社文学鉴赏辞典编纂中心编. 红豆生南国 历代爱情诗鉴赏[M]. 上海：上海辞书出版社，2009，281-284.
《红豆词四首·其三》是一首七言绝句。诗的前两句借江淹《别赋》的典故，表明相思之情，因离别而产生；后两句从红豆的喻象下笔，说红豆本身其实不懂相思，只是人们以之寄寓相思之情而已。整首诗语气婉曲，在组诗中起承上启下的作用，渲染相思之情难以磨灭，强行压抑下心头的相思之情，它反而会更加强烈地重新激荡在人的心头。
