译文

　　至正十三年（公元1353年）九月某日，括苍章君溢，新建龙渊义塾成。

　　龙渊也就是龙泉，为避唐朝皇帝李渊名讳更改成现在这个名字。相传这个地方就是欧冶子铸剑的地方，至今还有溪水名叫剑溪。这里山高河险，与交通便利的大城市相距很远，有的达到二三百里，即使是最近的，也有将近一半的路程。乡间子弟没有上学的地方。章君的祖辈曾经把这事当作一块心病，后来谋划创立桂山、仙岩两处书院，因为没有土地、田园、房屋等不动产，不久都废弃了。章君非常痛心这件事，和众人商议说：“没有田产就没有书院了，怎么可以呢？”于是节约常日的花销，而用节余的钱财购买田产达一百五十亩。他妻子家的人陈京兄弟听说了这件事，用曾祖父适斋先生所遗留下的二百三一亩多地为他提供支助。章君曰：“我的事情成了！”于是择地官山的北面，创立了燕居来供奉先圣孔子，先师颜回享受配祀，春秋持菜祀先师。后来又开辟了正义堂，每月月初、十五日则鸣鼓，聚集众多贤士来约束君臣、父子、兄弟、夫妻、朋友之间的五种关系。在书院前建造大门，上书“龙渊义塾”，用砖铺筑道路，是东西通达。书院四周灌木丛生，修竹林立，前后蔽荫，亭亭如盖十分繁茂的样子。

　　每年聘请品行端正的人士来作讲师。众多学生学业长进者，每月有奖赏；才学出众家境贫寒的，则资助他以成学业；那些不能遵循教导的，就惩罚他们。田赋的出入收支，掌管书塾的临时务全由他们负责。每天的用度都有记载，一月一考查盈亏，每年两次一轧账，有节余的就另外存贮起来，更多的置地以扩充产业。在石华、象溪两地再设立别的私塾，用来教育陈氏家族中年幼的孩子，等到他们长大了，就到龙渊学习。这就是大致的情况。

　　江浙行省参知政事石抹公听说了这事非常赞赏他的义举，在郡内下令免除他法律规定的徭役，使他们没有什么要上缴的。章君后来列出了这些条款；按条依序刻写在石碑上，又担心后人不能够坚持执行到底，就派人请我写下了这篇记。

　　那些古代修建书塾的人，虽然在学校规模上有大小的的不同，而在引导民众走正派、匡正世风上都是一致的啊。章君在这方面有所见解，不效仿世俗聚集财富吝惜家产来作为自家殷实的策略，于是建书塾聘请老师，以便能够继承先辈的美善之道，他志向高远，功勋广大。陈京兄弟乐善好义，来助他成就事业，如若不是来到书塾这浸润人的地方，哪里又能做到这地步呢？章君的子孙们应当时时刻刻把继承章君的志向（办好义塾）作为自己的事业，不要只使自己富足而自私自利。不去在人们中间生出是非而引发争端，不去培植朋党相互比试互见高低，大概就不会辜负章君的意思了。如果真能这样，章君的书塾就能够代代相传，让后人受用无穷了。

注释
至正十三年：1353年。某甲子：某日。
括苍：今浙江省丽水市。
避唐讳：避唐太祖李渊讳。
欧冶子：亦称欧冶，春秋时铸工，应越王聘，铸湛庐、巨阙、胜邪、鱼阳、纯钩（一作“纯钧”）五剑，又与干将为楚王铸龙渊、泰阿、工布（一作“工市”）三剑。事见《吴越春秋·阖闾内传》、《越绝书·记宝剑》。福建闽侯市冶山麓，旧有欧冶池，相传亦为其铸剑处。
通都大邑：大城市。
恒产：指土地、田园、房屋等不动产。
奚可：怎么可以。
樽节：节省。凡费：常日的花销。
斥田：开拓（扩大）田地，买田地。
妻党：妻子家的人。
曾大父：曾祖父。畸：畸零。畸，通“奇”。有畸：有余。意指二百三十亩土地之外还有零头。
卜地：择地。
燕居：本为退朝而处，宋居。《·述而》：“子之燕居，申申如也，夭夭如也。”此处为堂名“燕居”。奉先圣：供奉先圣孔子。
先师之为配：先师颜回享受配祀。《礼记·文王世子》：“凡始立学，必释奠于先圣先师。”汉以后，儒家思想为正统，历代都庙祀孔子。三国魏正始（齐王曹芳年号，公元240—248年）以后，规定入学行祭礼，以孔子为先圣，配颜回为先师。唐初改周公为先圣，孔子配，但很快又改了过来。
舍菜之礼：舍，读shì，舍菜，本作“舍采”，采，读cài。古者入学，执菜以为贽（见面礼），一说持菜祀先师。《周礼·春官·大胥》：“春入学，舍采，合舞。”注：“郑（玄）谓舍即释也，采读为菜，始入学必释菜，礼先师也。”
月旦：月初。
申饬：告诫、约束。五伦：封建礼教称君臣、父子、兄弟、夫妻、朋友之间的五种关系为“五伦”。
郁然：茂盛的样子。
岁聘：每年聘请。
家单：家庭力量单薄，家贫。裹粮：装粮。此处指交粮。
帅：遵循。
司：掌管。
籍：帐簿。
朒（nǜ）赢：亏盈。朒，不足。赢，盈利。
岁二会其数：每年两次会计（收入和支出）数字。
俟：等待。
大凡：大略，指基本情况。
江浙行省：元代在江浙设行中书省。参知政事：元代行省亦设丞相、平章、参知政事等官员，以总揽该行省的政务。参知政事为行省行政副长官。
科繇（yáo）：法律规定的徭役。繇，通“徭”，徭役。
俾（bì）：使。与：给予。
条教：条文教令。
序：按次第排列。诸：之于，兼词。
伻（bēng）：使者。《尚书·洛诰》：“伻来，以图及献卜。”
殊：差别。
衷：正派。世防：世所防者，犹“世风”。一：一致。
水心叶氏正刚：叶适（1150—1223），字正刚，世称“水心先生”。温州永嘉人。有《水心先生文集》，《习学记言》等。
西山真氏希元：真德秀（1178—1235），字景元、希元，号西山。建州浦城（今福建省浦城县）人。南宋宁宗庆元年间进士，开禧初年中博学宏词科。使金归后，上言强兵足食以资进取。理宗立，擢礼部侍郎，奏民：“三纲五常，扶持宇宙之栋干，奠安生民之柱石”（《宋史》）。后任参知政事。著有《大学衍义》、《真文忠公集》。
声感气求：《易·乾卦》：“同声相应，同气相求。水流湿，火就燥，成绩单从龙，风从虎。”意思是同类相感应。此指志趣相同的人互相呼应。
籁鸣机动：即机动籁鸣。机，关键。籁，管乐器中空的发声部分。关键动，乐器即发声。此亦互相呼应之义。
掇巍科：登高科。古代科举考试考中称“登科”。典雄藩：掌管强大的藩镇。
封殖：即“封植”，聚集财物。
克绍：能够继承。徽猷：高明的规划。
溥：广大。
涵濡：滋润。泽：恩泽。
夙夜：白天晚上。
蠹（dù）：蛀虫。蘖：枝叉。蠹、蘖皆作动词，即作蛀虫、生枝叉。
狎：亲近。斁（dù）：败坏。厥：其，他的。彝训：日常的训诫。《书·酒诰》：“聪听祖考之彝训。”
互相低昂：互见高低上下。低昂，即“低昂”，高低起伏。
脱：假使。
端亮：正直。
不我屑：即“不屑我”，为“我不屑”的倒文。
乡尹：即里尹、里正。地方下层小吏。里师：即乡师。周代有乡师，《周礼·地官·乡师》：“乡师之职，掌其所治乡之教而听其治。”
县大夫：县里的官员。
矧（shěn）：况，且。敢：怎么敢、不敢。
的出入收支，掌管书塾的临时务全由他们负责。每天的用度都有记载，一月一考查盈亏，每年两次一轧账，有节余的就另外存贮起来，更多的置地以扩充产业。在石华、象溪两地再设立别的私塾，用来教育陈氏家族中年幼的孩子，等到他们长大了，就到龙渊学习。这就是大致的情况。

　　江浙行省参知政事石抹公听说了这事非常赞赏他的义举，在郡内下令免除他法律规定的徭役，使他们没有什么要上缴的。章君后来列出了这些条款；按条依序刻写在石碑上，又担心后人不能够坚持执行到底，就派人请我写下了这篇记。

　　那些古代修建书塾的人，虽然在学校规模上有大小的的不同，而在引导民众走正派、匡正世风上都是一致的啊。章君在这方面有所见解，不效仿世俗聚集财富吝惜家产来作为自家殷实的策略，于是建书塾聘请老师，以便能够继承先辈的美善之道，他志向高远，功勋广大。陈京兄弟乐善好义，来助他成就事业，如若不是来到书塾这浸润人的地方，哪里又能做到这地步呢？章君的子孙们应当时时刻刻把继承章君的志向（办好义塾）作为自己的事业，不要只使自己富足而自私自利。不去在人们中间生出是非而引发争端，不去培植朋党相互比试互见高低，大概就不会辜负章君的意思了。如果真能这样，章君的书塾就能够代代相传，让后人受用无穷了。

注释
至正十三年：1353年。某甲子：某日。
括苍：今浙江省丽水市。
避唐讳：避唐太祖李渊讳。
欧冶子：亦称欧冶，春秋时铸工，应越王聘，铸湛庐、巨阙、胜邪、鱼阳、纯钩（一作“纯钧”）五剑，又与干将为楚王铸龙渊、泰阿、工布（一作“工市”）三剑。事见《吴越春秋·阖闾内传》、《越绝书·记宝剑》。福建闽侯市冶山麓，旧有欧冶池，相传亦为其铸剑处。
通都大邑：大城市。
恒产：指土地、田园、房屋等不动产。
奚可：怎么可以。
樽节：节省。凡费：常日的花销。
斥田：开拓（扩大）田地，买田地。
妻党：妻子家的人。
曾大父：曾祖父。畸：畸零。畸，通“奇”。有畸：有余。意指二百三十亩土地之外还有零头。
卜地：择地。
燕居：本为退朝而处，宋居。《·述而》：“子之燕居，申申如也，夭夭如也。”此处为堂名“燕居”。奉先圣：供奉先圣孔子。
先师之为配：先师颜回享受配祀。《礼记·文王世子》：“凡始立学，必释奠于先圣先师。”汉以后，儒家思想为正统，历代都庙祀孔子。三国魏正始（齐王曹芳年号，公元240—248年）以后，规定入学行祭礼，以孔子为先圣，配颜回为先师。唐初改周公为先圣，孔子配，但很快又改了过来。
舍菜之礼：舍，读shì，舍菜，本作“舍采”，采，读cài。古者入学，执菜以为贽（见面礼），一说持菜祀先师。《周礼·春官·大胥》：“春入学，舍采，合舞。”注：“郑（玄）谓舍即释也，采读为菜，始入学必释菜，礼先师也。”
月旦：月初。
申饬：告诫、约束。五伦：封建礼教称君臣、父子、兄弟、夫妻、朋友之间的五种关系为“五伦”。
郁然：茂盛的样子。
岁聘：每年聘请。
家单：家庭力量单薄，家贫。裹粮：装粮。此处指交粮。
帅：遵循。
司：掌管。
籍：帐簿。
朒（nǜ）赢：亏盈。朒，不足。赢，盈利。
岁二会其数：每年两次会计（收入和支出）数字。
俟：等待。
大凡：大略，指基本情况。
江浙行省：元代在江浙设行中书省。参知政事：元代行省亦设丞相、平章、参知政事等官员，以总揽该行省的政务。参知政事为行省行政副长官。
科繇（yáo）：法律规定的徭役。繇，通“徭”，徭役。
俾（bì）：使。与：给予。
条教：条文教令。
序：按次第排列。诸：之于，兼词。
伻（bēng）：使者。《尚书·洛诰》：“伻来，以图及献卜。”
殊：差别。
衷：正派。世防：世所防者，犹“世风”。一：一致。
水心叶氏正刚：叶适（1150—1223），字正刚，世称“水心先生”。温州永嘉人。有《水心先生文集》，《习学记言》等。
西山真氏希元：真德秀（1178—1235），字景元、希元，号西山。建州浦城（今福建省浦城县）人。南宋宁宗庆元年间进士，开禧初年中博学宏词科。使金归后，上言强兵足食以资进取。理宗立，擢礼部侍郎，奏民：“三纲五常，扶持宇宙之栋干，奠安生民之柱石”（《宋史》）。后任参知政事。著有《大学衍义》、《真文忠公集》。
声感气求：《易·乾卦》：“同声相应，同气相求。水流湿，火就燥，成绩单从龙，风从虎。”意思是同类相感应。此指志趣相同的人互相呼应。
籁鸣机动：即机动籁鸣。机，关键。籁，管乐器中空的发声部分。关键动，乐器即发声。此亦互相呼应之义。
掇巍科：登高科。古代科举考试考中称“登科”。典雄藩：掌管强大的藩镇。
封殖：即“封植”，聚集财物。
克绍：能够继承。徽猷：高明的规划。
溥：广大。
涵濡：滋润。泽：恩泽。
夙夜：白天晚上。
蠹（dù）：蛀虫。蘖：枝叉。蠹、蘖皆作动词，即作蛀虫、生枝叉。
狎：亲近。斁（dù）：败坏。厥：其，他的。彝训：日常的训诫。《书·酒诰》：“聪听祖考之彝训。”
互相低昂：互见高低上下。低昂，即“低昂”，高低起伏。
脱：假使。
端亮：正直。
不我屑：即“不屑我”，为“我不屑”的倒文。
乡尹：即里尹、里正。地方下层小吏。里师：即乡师。周代有乡师，《周礼·地官·乡师》：“乡师之职，掌其所治乡之教而听其治。”
县大夫：县里的官员。
矧（shěn）：况，且。敢：怎么敢、不敢。

　　此文精炼概述了章君于至正十三年在龙泉创建义塾的事迹。龙渊偏远，教育匮乏，章君承先世之志，斥资购田，得妻党助，建成义塾。义塾管理有序，设斋堂、聘讲师、奖学业、助贫困、罚不遵者。江浙行省高官赞誉并减免其税。章君远见卓识，功在千秋，得陈京兄弟相助。文章结尾强调义塾兴衰关乎人心，章君子孙及乡民应共守之，以传后世。全文条理清晰，语言简练，写出章君的远见卓识和义举，以及对教育重要性的深刻认识。